【必備】初中優(yōu)秀作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
鮮花給蜜蜂一個(gè)微笑，才有了采花釀蜜的安寧祥和;樹(shù)木給鳥(niǎo)兒一個(gè)微笑，，才有了鳥(niǎo)群啁啾的生氣勃勃。給這個(gè)世界一個(gè)微笑吧，讓它化作陽(yáng)光，驅(qū)散所有的黑暗;化作和風(fēng)，蕩滌世間的塵埃;化作春水，溫暖兩岸的生機(jī)盎然。
給自己一個(gè)微笑，為心靈帶進(jìn)一室陽(yáng)光。人生漫漫長(zhǎng)路，不如意事十之八九。我們無(wú)法選擇命運(yùn)，但可以選擇面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。面對(duì)困難，我們可以沮喪、頹廢，也可以微笑、堅(jiān)持。選擇沉淪的人，他的生命注定不會(huì)精彩。選擇微笑的人，陽(yáng)光會(huì)照亮整個(gè)人生。每當(dāng)想起桑蘭，總會(huì)記得她燦爛的微笑。多年前的那次事故結(jié)束了她的運(yùn)動(dòng)生涯，造成了高位截癱。一般人大多會(huì)就此沉淪，她卻以微笑面對(duì)，用明亮的微笑驅(qū)散內(nèi)心的恐懼、絕望、懊惱，只留一室純凈的陽(yáng)光。桑蘭的微笑給了她活下去的勇氣和希望，為她書(shū)寫(xiě)了人生嶄新的篇章。有微笑相伴的人生不會(huì)失望、彷徨，那燦爛的光芒會(huì)讓心中充滿無(wú)限的力量，面對(duì)艱難困苦也可以昂首前行。有微笑相伴，在人生的畫(huà)布上繪就明麗的色彩，生命從此不再暗淡。
給朋友一個(gè)微笑，為友情吹進(jìn)一陣春風(fēng)。古語(yǔ)有云：士為知己者死，多情的詩(shī)人更是為朋友寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬慰，“總是當(dāng)年攜手處，游遍芳從”的情誼。但友情也會(huì)出現(xiàn)隔閡，猜忌和嫌怨只能讓朋友漸漸疏遠(yuǎn)，微笑和信任卻能填補(bǔ)裂痕。張岱初次拜訪閔老子時(shí)，閔老子遲遲不歸，遲來(lái)后又以拿拐杖為名，讓張岱久候。張岱卻平心靜氣，微笑以對(duì)，甚至在閔老子請(qǐng)他飲茶，故意不說(shuō)出茶葉的產(chǎn)地時(shí)，張岱也只是微笑作答。最終閔老子被他的微笑打動(dòng)，二人相視而笑，遂成至交。這微笑就如春風(fēng)一般，吹走了彼此間年齡、經(jīng)歷的差異，洗滌了所有的.猜疑，只留下最真摯純潔的友情。有微笑相伴的友情，才能不被種種嫌怨、猜忌侵?jǐn)_，時(shí)間愈久愈加牢固深厚。
給敵人一個(gè)微笑，用善意填補(bǔ)隔閡。敵意一旦確立，冷漠、懷疑、敵視就會(huì)隨之而來(lái)，像堅(jiān)冰一樣橫亙?cè)诙咧g。微笑卻擁有神奇的力量，那淺淺的微笑就像春水一般，傳達(dá)出善意與溫暖，融化堅(jiān)硬的冰層。一個(gè)微笑就足以使敵視變?yōu)橛押�，化敵人為朋友。就像電影中的茜茜公主，成為奧地利皇后之后，對(duì)待奧地利的敵人匈牙利，她不僅沒(méi)有敵視，還友好地對(duì)待匈牙利人民，用微笑面對(duì)叛亂者。她的微笑贏得了匈牙利人民的心，化解了兩國(guó)的矛盾，她本人也被加冕為匈牙利王后。微笑消除了彼此的爭(zhēng)端，為兩國(guó)人民帶來(lái)了和平，大至國(guó)家爭(zhēng)端，小至個(gè)人恩怨，微笑都可以讓誤會(huì)消失，讓敵意消除，用友好信任代替嫌隙與隔閡。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我從老家剛拿過(guò)來(lái)一只稚氣未脫的小狗，是個(gè)小黃狗。差不多有1個(gè)月，我把它帶到邯鄲養(yǎng)了。
剛到邯鄲，它還不適應(yīng)，我讓它在我屋睡，它不吃東西，我給它肉都不吃，我琢磨這，應(yīng)該喝奶吧，我就去買(mǎi)奶了，它喝了，我高興極了，我看著它，毛絨絨的，耳朵豎著，尾巴不停的搖著，看著它我入迷了。
到晚上了，它可能不適用，晚上老是叫，叫到我睡不著，我就開(kāi)燈，看著它看了一個(gè)晚上，我不睡，它也不睡。這是俺倆度過(guò)的`第一個(gè)晚上。我給它起了一個(gè)名字叫熬希。
到早上，我給它喂奶，它尿了，我無(wú)語(yǔ)了，屋子里馬上有味了，我去，那味兒，酸爽，我不想喂它了，我家住一樓，我在后院給它搭了個(gè)窩，我還是每天去喂它，我問(wèn)爸爸“它會(huì)不會(huì)冷，它會(huì)不會(huì)想媽媽”我快睡覺(jué)的時(shí)候去看了它，看它安好我放心了，晚上去上廁所了，我又去看它了，它睡著了，我這一晚上光擔(dān)心它了，我不知道養(yǎng)個(gè)狗那么難。
過(guò)了幾天，我們倆熟了，每天放學(xué)在門(mén)口等我，見(jiàn)到我就叫，然后撲過(guò)來(lái)舔我，我被它感動(dòng)了，沒(méi)想到動(dòng)物也有感情，這不，它又沖我來(lái)了，我高興極了。
這幾天我訓(xùn)練它，我想讓它回屋里睡，我讓它去哪里尿，它一開(kāi)始不去，還是在原地尿，我不罷休，每天讓它去，每天給它指，直到有一天，好像它懂了，我讓它去它就去，我又指別的地方，它也去，我高興極了。我有時(shí)候亂花錢(qián)，自從有了小狗就不亂花了，每天攢錢(qián)給它買(mǎi)肉，買(mǎi)籠子，買(mǎi)玩具等等，每次賣(mài)肉它都很高興，它吃還給我叫兩聲。
我倆越來(lái)越關(guān)系越好，我們一起吃飯，我們一起寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)它看著，前腿一趴，搖著尾巴看著我，我的小狗熬希，我很喜歡它！
初中優(yōu)秀作文 篇3
女生必殺技?看到這個(gè)標(biāo)題，大家是不是也和我一樣充滿了好奇呢?下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《女生必殺技》到底說(shuō)的是什么吧!
“女俠饒命，女俠饒命!小的知錯(cuò)了!”
“哎哎哎，別哭別哭，我給你道歉還不行嗎�！�
“別呀，你想啊，老師這么忙，咱們要多體諒她，是吧～～”
教室里的男生個(gè)個(gè)臉上都掛著討好的笑容，看著面前的一個(gè)個(gè)女生，不停地說(shuō)著好話。
從古至今，男生在我們女生面前都是一副趾高氣昂的樣子，什么時(shí)候變得這么狼狽了?嘿嘿，這可多虧了我發(fā)明的“女生必殺技”。
這“女生必殺技”在我們班幾乎人人都見(jiàn)識(shí)過(guò)。女生愛(ài)它，男生呢，“恨”它～～
我們班的'男女比例失調(diào)，男生是女生的兩倍，為了避免被欺負(fù)，我通宵想出了“女生必殺技”。雖然只有短短一招，卻足以讓女生在班里立于不敗之位---哭。
在我們班，女生幾乎都擁有想哭就哭的神技能。所有人都怕眼淚，那些男生一見(jiàn)女生哭了，個(gè)個(gè)都手忙腳亂，哪里還敢有一點(diǎn)欺負(fù)女生的心思。況且，我們老師心疼女孩，出了名的重女輕男。記得有一次，一個(gè)女生哭得梨花帶雨，打動(dòng)了老師。老師溫柔地問(wèn)她：“怎么了?是不是有人欺負(fù)你?告訴老師，老師為你做主!”
她臉上還殘留著淚痕，可憐兮兮地說(shuō)：“是�！蹦巧袂�，仿佛被全世界拋棄了一般。
老師生氣了，后果很?chē)?yán)重：“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，欺負(fù)女生，膽子忒大了吧，去，跟我到辦公室去�！�
至于在辦公室里發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知道，只知道他回來(lái)以后，兩只眼睛紅紅的。
從此，這招就火了!
初中優(yōu)秀作文 篇4
是誰(shuí)？在你小的時(shí)候輕撫你的臉龐。是誰(shuí)在你失敗時(shí)會(huì)給你一個(gè)溫暖的吻。是她！讓你感覺(jué)如沐春風(fēng)，讓你會(huì)感覺(jué)到夏天的風(fēng)，秋天凋落的楓葉，冬天皚皚的白雪！走過(guò)四季，是你給我的力量！你人生中永遠(yuǎn)的北斗星！指引著你：母親�。�！——題記
在你的時(shí)光中，在你的腦海中，她的身影或許會(huì)越來(lái)越淡，她的聲音或許會(huì)被妻子的關(guān)切聲給淡淡抹去！你可能不記得在鄉(xiāng)下還有一個(gè)女人在等你。她可能天天佇立在村口，看著人來(lái)人往！看著人潮涌動(dòng)，看著他們合家歡聚，看到的更多的是兒子對(duì)母親的愛(ài)！
在你的腦海中，母親的模樣越發(fā)越模糊，只記得母親有少許白發(fā)，母親的背是彎的，猶如一道彎彎的橋！架在我和另一背的身上。思量很重，但她不會(huì)輕哼一聲！她總是呆呆的背著那11個(gè)熟悉卻帶點(diǎn)有種陌生的氣息的數(shù)字！
記住你號(hào)碼的'人不少，但是他們總是機(jī)械的記住，而她！反反復(fù)復(fù)的練習(xí)這幾個(gè)數(shù)字，可能她不知道這幾個(gè)數(shù)字是多么簡(jiǎn)單！可她一直想著，記住這些數(shù)字，兒子的聲音就會(huì)出現(xiàn)在另一頭！對(duì)兒子的想念可以從想象中轉(zhuǎn)換出來(lái)！她可能拿著布滿老繭的手在電話機(jī)上撥了無(wú)數(shù)個(gè)你的號(hào)碼，但是，也不知道撥錯(cuò)了多少個(gè)號(hào)碼！她確信，兒子的號(hào)碼不會(huì)變！他可能拿著你小時(shí)候的小抄記了這些數(shù)字，她看了，她笑了！笑的不是這串號(hào)碼，而是小時(shí)候兒子那些微微潦草的字跡，她的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)了兩個(gè)字，兒子！
兒�。槭裁春湍愦螂娫挼臅r(shí)候你總是那么忙，我知道，是娘嘮叨！每次講到一半，兒子就是匆匆掛斷電話，說(shuō)是很忙，留下了另一頭的想念！兒啊，隔壁的老張頭都搬走了。母親說(shuō)出這句話的時(shí)候眼眶有點(diǎn)濕，她所在的村莊已經(jīng)物是人非事事休！而在電話那頭傳來(lái)自豪的聲音：媽，明天我也帶你去享福��！母親聽(tīng)到這句話的時(shí)候，眼淚唰一下就流了下來(lái)。她馬上就把衣服都收拾好，天天在村口等著那熟悉而略帶陌生的身影會(huì)來(lái)到這個(gè)村莊�？墒牵值搅艘惶禳S昏，母親的心涼了一般。打電話給兒子說(shuō)：兒話還沒(méi)說(shuō)完，那邊卻傳來(lái)了不耐煩的聲音：現(xiàn)在很忙�。�
雨季又到了。房屋內(nèi)也下起了小雨。如果老伴走的沒(méi)有那么早，起碼也會(huì)添一點(diǎn)破瓦：如果兒子沒(méi)長(zhǎng)大，她也不會(huì)孤苦伶仃的一個(gè)人：如果他能回來(lái)看看：沒(méi)有如果！她睡著了！又露出了甜甜的笑，因?yàn)閴?mèng)到了那個(gè)久違的人——她的兒！
初中優(yōu)秀作文 篇5
從我降臨在這個(gè)世界上起，我變成為您心中的一部分，成為您的擔(dān)憂，成為您努力打拼的理由。從我懂事起，我就想問(wèn)您一句話：媽媽，您累嗎?我也知道您肯定會(huì)說(shuō)一句：不累。我更知道您的這句話是用來(lái)騙我的。
我多么想成為一陣風(fēng)。等您累了，我就輕輕拂過(guò)您的臉頰，帶給您一陣涼爽。媽媽，您會(huì)不會(huì)想到那一陣微風(fēng)就是您的女兒呢?當(dāng)您漫步在回家的路上，我又出現(xiàn)您的面前，吹過(guò)您的耳旁，發(fā)出“呼”的一聲，帶走您一天的疲倦。等您回到家，我又變回人，輕輕說(shuō)上一句;“媽媽，您好!”您一定會(huì)笑著說(shuō)我傻，可這就是愛(ài)呀!
當(dāng)您伸出頭，在窗戶外仰頭望著天上的夕陽(yáng)，吟出一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我也會(huì)望著夕陽(yáng)，幼稚地對(duì)您說(shuō)：“明天的太陽(yáng)會(huì)更美好的!”然后我們一起笑著看夕陽(yáng)西下。這就是幸福，不是嗎?
幸福的生活并不是多么奢侈，愛(ài)的道路上也沒(méi)有堵車(chē)，有幸福、有愛(ài)的人才是最富有的人!
假如我是北歸的大雁，媽媽您就是廣闊的天空，當(dāng)我在您的世界劃過(guò)一條美麗的`弧線，您一定想不到這是您寶貝女兒的杰作。
假如我是一條小魚(yú)，媽媽您就是我生存的小水洼。當(dāng)我在您的世界里游蕩，呼吸著您的“血液”，每天依賴著您，我又想問(wèn)您一句：“媽媽，您痛嗎?”
如果有一天我失憶了，記不到任何東西了，但只要您把您的手放在我的手上，我一定能記住您此刻手心的溫度，那么，我想您下次再碰到我的手的時(shí)候，我一定會(huì)知道是您——媽媽!因?yàn)�，�?dāng)我失憶了，我想，就只有您才會(huì)如此關(guān)心我、照顧我了吧!
兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默的在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)達(dá)的嗎?正如孟子在《游子吟》里說(shuō)的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
“人之幸福在于心之幸�！鄙嵌虝旱�，青春是有限的，然而，母親給予我們的愛(ài)卻是永無(wú)止境的!這難道就是所謂的母愛(ài)嗎?母愛(ài)并不是奇跡，是每個(gè)人本應(yīng)該擁有的純真。生命的長(zhǎng)河始終在心里流淌，它不時(shí)地濺起浪花。浪漫嗎?哦，當(dāng)然!就像母親的愛(ài)給予了我們整個(gè)世界。
奔騰吧，一切!為自己的好母親揮筆寫(xiě)下：
“母親啊，我是隔海的燕兒，您就是那隔水的窩巢;您那含淚微笑的眼，溫柔了整個(gè)世界!”
初中優(yōu)秀作文 篇6
初讀《水滸傳》，我被它所塑造的鮮活的人物形象所懾服，他們的赤膽忠心和豪爽氣概總是令人熱血沸騰。書(shū)中宋江、林沖、武松等好漢梁山聚義、殺富濟(jì)貧、除暴安良、行俠仗義的英雄事跡，給我留下了深刻的印象。
《水滸傳》中我欣賞人物王進(jìn)。王進(jìn)為了報(bào)答莊主太公的照顧之恩，要收太公的兒子“九紋龍”史進(jìn)為徒，卻料史進(jìn)不知他的武藝不肯拜師，要和他比試比試，王進(jìn)卻怕上了史進(jìn)，不肯動(dòng)手。史進(jìn)負(fù)氣比武，盡顯無(wú)知自傲之態(tài)；王進(jìn)謙遜禮讓，全是武學(xué)大家氣派。王進(jìn)一“拖”、一“回”、一“擎”、一“絞”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，加上史進(jìn)一“趕”、一“架”、一“倒”、一“丟”的動(dòng)作陪襯，傳神地突出了王進(jìn)高潮精深的`武藝。打敗史進(jìn)后，又連忙向前扶起史進(jìn)。史進(jìn)自知拜了那么多師父教他，原來(lái)不值辦分，就拜了王進(jìn)為師。王進(jìn)教了史進(jìn)半年，向太公辭行，史進(jìn)卻不肯放師父走。一個(gè)“不肯放”，將史進(jìn)的魯莽與傲氣消磨殆盡，體現(xiàn)出師徒難舍難分的深情厚誼。
再說(shuō)史進(jìn)別了師父后，去大戰(zhàn)強(qiáng)盜，他賣(mài)個(gè)破綻，將陳達(dá)綁了。史進(jìn)一“閃”、一“伸”、一“揪”表現(xiàn)出經(jīng)王進(jìn)調(diào)教之后，史進(jìn)的動(dòng)作極為精準(zhǔn)麻利，“賣(mài)個(gè)破綻”表現(xiàn)出史進(jìn)作戰(zhàn)不但勇猛而且機(jī)智，完全沒(méi)有了之前的莽撞，令人刮目相看。( )
武松喝了十五碗酒，上了景陽(yáng)岡，與老虎打了起來(lái)。老虎來(lái)勢(shì)洶洶，“躥”、“撲”、“掀”等動(dòng)詞，顯出老虎的兇猛狠惡，將虎嘯比喻為霹靂，將虎尾比喻為鐵棒，更加使人不寒而栗；而面對(duì)如此威勢(shì)赫赫的攻擊，武松左躲右閃，顯出他的敏捷。武松打虎的場(chǎng)面緊迫異常，將武松的沉著勇敢、機(jī)智神威表現(xiàn)得淋漓盡致。
《水滸傳》中，還有很多英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)他們的品格，學(xué)習(xí)他們的辦法，將我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
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