魯班的故事【優(yōu)選15篇】
魯班的故事1
3、魯班發(fā)明三角板的故事
魯班的另一發(fā)明標志是能正確畫出直角的三角板，也被稱為班尺，它能告知工匠哪些尺寸是不規(guī)則的，以及根據(jù)占卜的規(guī)則(風水)哪些是不吉的。這些尺子在今天的香港仍能買到。鋸對于鋸的.發(fā)明魯班是非常重視的。或是受一片齒形邊的草葉割 破了手指的啟發(fā),或是看到一只蟋蟀用其鋒利的牙齒切割并吃掉食物而離去。不管怎樣，多數(shù)描述如下。魯班和工匠們遇到一個任務，要求他們砍伐大量的木材。一連砍伐幾天，他們都已筋疲力盡，所用的斧頭也鈍了。這時，魯班忽被一片草葉割破了手指，他當即想：照這樣子做成個工具砍伐木材定是個好辦法。他選了一片竹子，用斧子在其邊緣砍了一行牙齒。這個新鋸很容易鋸斷樹皮，當他來回橫鋸此樹時，軟的竹齒很快就磨光了。然而這卻證明了鋸可斷木的原理。于是魯班放下手中活去鐵匠那里，讓他準備一塊象斧頭一樣硬和鋒利的鐵板，然后弄成齒形。魯班有了這個人工制做的第一個鋸片，將其用在一個木屋架上，便可準確而不費力地切割木材。
魯班的故事2
生平介紹：
魯班：姓公輸，名盤(bān)。魯國公族之后。又稱公輸子、公輸盤(bān)、班輸、魯班。因是魯國(都城為今山東曲阜)人。(一說曲阜人，另說滕州人)，“般”和“班”同音，古時通用，故人們常稱他為魯班。
魯班，大約生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周貞定王二十五年(公元前444年)以后，生活在春秋末期到戰(zhàn)國初期，出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。大約在公元前450年以后，他從魯國來到楚國，幫助楚國制造兵器。他曾創(chuàng)制云梯，準備攻宋國，但被墨子制止。墨子主張制造實用的生產(chǎn)工具，反對為戰(zhàn)爭制造武器，魯班接受了這種思想。
公輸班很注意對客觀事物的觀察、研究，他受自然現(xiàn)象的啟發(fā)，致力于創(chuàng)造發(fā)明。一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸，他看到各種小鳥在天空自由自在地飛翔，就用竹木削成飛鷂，借助風力在空中試飛。開始飛的時間較短，經(jīng)過反復研究，不斷改進，竟能在空中飛行很長時間，公輸般一生注重實踐，善于動腦，在建筑、機械等方面作出了很大貢獻。他能建造“宮室臺榭”;曾制作出攻城用的“云梯”，舟戰(zhàn)用的“勾強”;創(chuàng)制了“機關備制”的木馬車;發(fā)明了曲尺、墨斗、刨子、鑿子等各種木作工具，還發(fā)明了磨、碾、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多。不少古籍記載，木工使用很多的木工器械都是他發(fā)明的。像木工使用的曲尺，叫魯班尺。又如墨斗、鋸子、刨子、鉆子等，傳說均是魯班發(fā)明的。
這些木工工具的發(fā)明，使當時工匠們從原始、繁重的勞動中解放出來，勞動效率成倍提高，土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。這里面都包含著原始的物理科學知識。
魯班還是一個很高明的機械發(fā)明家。他制造的鎖，機關設在里面，外面不露痕跡，必須借助配合好的鑰匙才能打開。
《墨子》一書中有這樣的記載：“公輸子削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下�！本褪钦f魯班制作的木鳥，能乘風力飛上高空，三天不降落。
后世不少科技發(fā)明家，如三國時期的馬鈞、晉朝的區(qū)純、北齊的靈昭、唐朝的馬待封等，都受這個傳說的影響，相繼朝這個方向發(fā)展過。
在兵器制造方面，魯班曾為楚國制造攻城用的器械，在戰(zhàn)爭發(fā)揮過巨大作用。后來在墨子的`影響下，不再制作這類戰(zhàn)爭工具，專門從事生產(chǎn)和生活上的創(chuàng)造發(fā)明，以造福于勞動人民。
2400多年來，人們?yōu)榱吮磉_對魯班的熱愛和敬仰，把古代勞動人民的集體創(chuàng)造和發(fā)明也都集中到他的身上。因此，有關他的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上是中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的故事。
魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民勤勞智慧的象征。
魯班的發(fā)明：
魯班的發(fā)明創(chuàng)造有多種，散見于戰(zhàn)國以后的書籍中，主要有：
(1)機封�！抖Y記·檀弓》記他設計出“機封”，用機械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但當時盛行厚葬，這種方法未被采納。
(2)農(nóng)業(yè)機具。先進農(nóng)機具的發(fā)明和采用是中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)達的重要條件之一�！妒辣尽氛f魯班制做了石，《物原·器原》又說他制做了礱、磨、碾子，這些糧食加工機械在當時是很先進的。另外，《古史考》記載魯班制做了鏟。
(3)木工工具。古代的許多器具是木制的，因此，精巧的工具對木匠來說十分重要�！段镌て髟氛f魯班制做了鉆(矯正木材彎曲的工具)�！遏敯嘟�(jīng)》還把木工所用的曲尺稱為“魯班尺”，說明古代工匠認為曲尺是魯班發(fā)明的，但這只是傳說，曲尺在魯班之前已是常用木工工具。
(4)鎖鑰。在周穆王時已有簡單的鎖鑰，形狀如魚。魯班改進的鎖鑰，形如蠡狀，內(nèi)設機關，憑鑰匙才能打開，能代替人的看守。
(5)兵器。鉤和梯是春秋末期常用的兵器�！赌印攩枴酚涺敯鄬€^改制成舟戰(zhàn)用的“鉤強”，楚國軍隊用此器與越國軍隊進行水戰(zhàn)，越船后退就鉤住它，越船進攻就推拒它�！赌印す敗穭t記他將梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。
(6)仿生機械。《墨子·魯問》又記魯班削木竹制成鵲，可以飛三天。另據(jù)《鴻書》記載，他還曾制木鳶以窺宋城�！墩摵狻ぷ约o·儒增》記述了一種傳言，說他制做出備有機關的木車馬和木人御者，可載其母。
(7)雕刻�！妒霎愑洝酚涺敯嘣谑^上刻制出“九州圖”，這大概是最早的石刻地圖。此外，古時還傳說魯班刻制過精巧絕倫的石頭鳳凰。
(8)土木建筑�！妒挛锛o原》和《物原·室原》都說魯班創(chuàng)制鋪首，即安裝門環(huán)的底座。古時民間還傳說他主持造橋;他的妻子云氏為了使工匠不受日曬雨淋而發(fā)明了傘。
當然，有些傳說可能與史實有出入，但卻歌頌了中國古代工匠的聰明才智。魯班被視為為技藝高超的工匠的化身，更被土木工匠尊為祖師。
魯班的故事3
魯班是春秋戰(zhàn)國時代的一位能工巧匠，也是傳說中的“木匠之父”。
他在周游南北的旅途中路經(jīng)四川某地，見一條河上正在建造一座石橋。負責造橋的趙掌墨師驕傲自滿，又粗心大意，因設計失誤，橋身無法合攏。
魯班找到了癥結所在，鑿了一塊石頭，送給快要出嫁但還沒有嫁妝的窮姑娘翠兒。在石橋無法合攏的緊急關頭，翠兒將石頭獻出，橋造成了，翠兒也因此有了嫁妝。
江南某地造宗廟時，規(guī)定要用黃荊樹做正梁，朱砂石做亭蓋。但現(xiàn)有的`黃荊樹干太短，不夠標準；而朱砂石又太重，抬不上去。
負責造廟的張掌墨師為此犯愁。魯班發(fā)明了“魚抬梁”和“土堆亭”的好辦法，使廟亭終于建成。
魯班又到了京城，得知皇帝要在城里造四座角樓，每個角樓必須有九根梁，十八根柱和七十二條脊。許多掌墨師因無能為力而遭殺身之禍。
當年輕的李掌墨師毫無辦法時，魯班經(jīng)過幾晝夜的冥思苦索，終于完成了角樓的設計。他請一個名叫巧兒的姑娘，按設計尺寸，用麥秸編成一個蟈蟈籠子，送給李掌墨師，其構造正好是九梁、十八柱、七十二條脊。
李掌墨師由此得到啟發(fā)，才將角樓建成。
魯班的故事4
春秋時期，魯國有個鼎鼎有名的木匠師傅叫魯班，傳說他曾經(jīng)得到過仙人的指點，世間沒有他不會做的東西。魯班把畢生所學都寫進了一本書里，這書就叫做《魯班書》。為此，天下學藝的人都爭著來拜魯班為師，希望得到《魯班書》。
魯班挑選徒弟非常嚴格，不但要聰明勤奮，還要人品好，所以多年來他門下收的徒弟不多。
有一天，魯班去拜訪一個住在山上的朋友，下山的時候，他不慎被草叢里的毒蛇咬傷了腳，情況危急。幸好有位青年路過，他看了看魯班受傷的腳，然后毫不猶豫地蹲下身子，用嘴幫魯班把傷口里的毒液吸了出來。
魯班十分感激青年對他的救命之恩，主動表明身份說自己就是魯班，問青年叫什么名字，是否愿意學習木工手藝。青年高興地連連點頭，"咿咿呀呀"地比畫說，他叫阿木。
魯班這才知道阿木是個只會聽、不會說的啞巴，但是魯班不介意，他把阿木帶回家中，收為小徒弟，對阿木十分喜愛。
時隔不久，魯班得到魯國國君的傳召，宣他去宮里做一批木工活。魯班拿出了珍藏的《魯班書》，放進隨身攜帶的工具箱中，叫阿木陪同他一起去。
師徒倆日夜趕路，這天經(jīng)過東海邊時，天已近黃昏，魯班決定在海灘上歇息一晚，明早再走。
阿木生起一堆火，準備做晚飯，到海邊舀水時，一不小心將裝干糧的包裹掉進了海里，包裹很快就被海水沖走了，急得阿木直跺腳。
魯班一邊安慰阿木不要著急，一邊從工具箱中拿出一截發(fā)光的木頭、一個刨子和一個布袋。他用刨子在木頭上刨了幾下，很快就刨出一些刨花來，然后吩咐阿木將刨花用布袋裝好，扎緊袋口，放入海水里，說過半個時辰再把布袋取出來，便有東西可以吃。
阿木看得一愣一愣的，半信半疑地把布袋放入海里，暗想：刨花怎么能吃呢？難道師父會變戲法？他實在按捺不住好奇心，不到半個時辰就把布袋取了出來，解開袋口一看，袋子里面居然是十幾條活蹦亂跳的小魚，阿木高興壞了。要知道，當時大海里的魚又大又兇猛，人們是根本不敢捕撈來吃的。
阿木烤好魚后，請師父先品嘗。魯班在吃魚時，發(fā)現(xiàn)魚頭很難吃，剝開一看，里面竟然還有一些刨花。他知道一定是阿木過于心急，時間未到便把布袋撈出來，才導致魚頭還沒有變?nèi)�。后來人們就把魚頭像刨花的部位叫做魚鰓，由于不能吃，在殺魚時必須清理干凈。
兩人都吃飽后，阿木把沒有吃完的魚放回了東海里。這種魚很快在東海里繁殖起來，人們在海里捕撈到這種魚后，知道是魯班用刨花變的，便高興地把這種魚取名為刨花魚，也叫黃花魚。
夜晚閑來無事，師徒倆一起坐在火堆旁聊天，魯班拿著那截發(fā)光的木頭告訴阿木說，此木頭來歷非凡，是神仙贈送的，用這截神奇的木頭做出的'任何東西，遇水皆可變成活物。
阿木聽得兩眼發(fā)光，比畫著請師父用神木為自己做一個木頭人，魯班一時高興，就答應下來。
魯班的手藝多厲害呀，不一會兒就做出了一個有手有腳的小木頭人，可愛極啦！阿木捧著木頭人愛不釋手，魯班見狀就叮囑他千萬不要把木頭人放到水里，不然一入水，木頭人就會跑掉。阿木連連點頭答應。
看看時間不早了，魯班就帶著阿木，在海邊找了個避風的地方睡下了。
天快亮時，魯班忽然被一陣"窸窸窣窣"的聲音驚醒，睜眼一看，阿木正從工具箱里偷偷拿出《魯班書》放到自己懷里。
魯班眉頭一皺，大聲斥責道："你在做什么！"
阿木見被魯班發(fā)現(xiàn)，慌忙奔到海邊，把木頭人放到海面上，只見木頭人遇水就長，很快長得和真人一般大小。阿木趕緊爬到木頭人背上，指揮木頭人朝海的對面走去。
木頭本就能浮在水上，此時木頭人在海面上如履平地，一下子就走出好遠。
阿木回頭見魯班已經(jīng)追趕不上了，忽然出聲狂笑道："魯班，枉你聰明一世，也上了我的當。多謝你的《魯班書》，日后我學成了，一定帶領我老家的人來好好報答你。"
原來，當時海的對面有一座小島，那里物資匱乏，住在島上的異族時常渡海到中原來燒殺搶掠，無惡不作。魯班自然不會收這般兇殘的人做徒弟，阿木是怕說話露出口音，才故意裝作啞巴，處心積慮騙取魯班的信任后，盜取了《魯班書》。
如果真讓海島上的人學會了《魯班書》，后果不堪設想。魯班又氣又急，連忙返回家中，嘔心瀝血寫出了《魯班書》的副本，副本中全是克制正本內(nèi)容的法術咒語，但凡偷學了《魯班書》的人，命格必有所缺失，或鰥、或寡、或殘，總之不得善終。據(jù)說，當年自以為得計的阿木，回去后真的吃了不少苦頭呢。
后來，本是木工寶典的《魯班書》被人們改稱為《缺一門》，成為大家避之不及的邪書，誰都不敢輕易去學習。魯班的千古絕技，自此失傳。
魯班的故事5
在魯班眾多的徒弟中，有個名叫趙顯的，是位眼眨眉毛動的角色*。他生來伶牙俐齒，為人處事愛偷奸�；�。也怪魯班一時看走了眼，沒有識破其真面目。在從師的三年時間里，倒也讓趙顯學得了一些皮毛的手藝。
“師傅，為什么別人都那么敬重您，卻不把我放在眼里，我不服氣！”忽一日，趙顯提出要與師傅一比高下。
魯班見徒弟自不量力，毫不謙虛，雖然有點惱火，但心里說也好，不如借此機會教訓教訓這個不知天高地厚、狂妄自大的家伙，再者可以考驗考驗他到底有什么真本事，手藝學到何等程度了。于是，便欣然答應了，并對趙顯道：“那好，我們今天晚上各造一座橋，至雞叫時分為止。誰不能按時完工就算誰輸，你看如何？”
趙顯滿口應承：“行！一言為定。不過，我們兩者的距離要拉開，以免互相受到干擾，您去郢城建橋，我到沙津動工�！毖援叄髯苑诸^準備去了。
話說這一天正是二月初一，無奈天公不作美，晚上不僅沒有月亮，而且狂風大作，暴雨傾盆，天黑得伸手不見五指。為了照明，魯班趕緊向東海龍王借來了一盞不怕風吹雨淋的水晶燈，連夜施工架橋。趙顯見天氣惡劣，無法開工，急得在江邊踱來踱去，抓耳撓腮，心如火焚，可就是無計可施。心想，天氣這么差，師傅他肯定也沒法動工，說不定正躺在被窩里睡懶覺、做美夢呢，那樣多舒服喲！為了探聽虛實，趙顯決定偷偷跑去看個究竟。隔著老遠，但見一盞明燈高懸，照得大地亮如白晝，河兩岸已立起橋墩，魯班正在鋸木板鋪設橋面，還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀，并為師傅加油鼓勁，吶喊助威，場面紅火極了。不過，魯班并不準許他們幫忙，只是一人獨自飛快地勞作，默不出聲，精神抖擻。眼看師傅大功告成，趙顯眉頭一皺，計上心來。一拍腦門心說：有了，只要阻止師傅不把橋面搭通，那就不算完工，沒有完工就不算贏。于是，他昂頭伸長脖頸，捏著嗓子學起了公雞打鳴：“喔喔喔——”還別說，他的模仿真是惟妙惟肖，逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來。
魯班聽見雞叫，只得與鄉(xiāng)親們作別，停工回家。走到半路，遇著打更的人，更夫關切地詢問：“師傅的橋竣工了？”魯班說：“還差一口氣，橋面沒搭上。按照我們事先的約定，雞叫為止。現(xiàn)在雞已叫了，我只好認輸！”更夫“咿呀”一聲，道：“奇怪！此時二更未到，為何雞叫？”話音未落，恰見巡夜的士兵押著一個鬼鬼祟祟的家伙走過來，魯班一眼認出那個被抓的人正是趙顯，心生疑竇，忙上前相問：“徒兒為何至此？”趙顯羞愧難當，低頭不語。眾士兵見魯班認識趙顯，為首的急忙拱手說：“這廝深夜偷學雞叫，擾亂民心，影響休眠。我等為了維護郢城一方安寧，將其當場拿獲�！濒敯嗪透蛞宦�，頓時明白了。念及師徒之情，魯班憑著自己的面子，向官兵討了個人情，將趙顯放了。趙顯十分感激，跪在師傅面前作下保證：“謝師傅寬恕，弟子知錯，再也不敢了�！濒敯嚅L嘆一聲道：“只要你有悔改的誠意，老老實實學藝，踏踏實實做人，今后仍然是我的`好徒弟�！毖粤T，攙扶起趙顯，回頭轉身，師徒二人共同完成了橋梁的建設。
四海龍王聽說魯班一夜之間建造了一座橋梁，嘖嘖稱奇，紛紛順著水道齊聚到橋下來觀賞，并向魯班表示祝賀，后人把這座橋叫做“龍會橋”。四海龍王來看橋時，都出入于郢城東邊的水門，所以人們又將這道水門稱為“龍門”。
第二年，時逢楚國春旱，魯班率領弟子們打造了許多水車，分送給老百姓取水抗旱，以解燃眉之急，消除民間疾苦。數(shù)日以后，內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車干汲盡，旱情依然嚴重。沒有水的澆灌，大片農(nóng)田開始龜裂，禾苗枯黃，如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無收。魯班看在眼里，急在心里，踱步思索時，猛見家中尚未歸還的水晶燈，于是有了主意，決定請東海龍王降雨施救……
趙顯雖然技藝大有長進，魯班對其也沒有另眼相待，可是同門師兄弟們卻都瞧不起他，甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭，有意給趙顯一個立功贖罪的機會，從而重塑自身形象，改變師兄弟們對他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯，吩咐道：“徒兒呀，去年我和你比賽建橋時，因開夜工，曾向東海龍王敖廣借過一盞水晶燈，由于忙碌，時至今日也沒顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟，一則將水晶燈還給主人，表示誠摯的謝意；二則請他為楚地普降甘霖，拯救黎民百姓于水火之中。”趙顯雖不誠實，倒還勇敢，非常高興地答應了，只是問：“師傅，龍宮在海底下，我如何去得？”魯班“哦”了一聲，指著其手上的物件交待：“這兩盞燈都是寶貝，你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈，包你能去能回。等你完成任務以后，這盞木燈就是給你的獎勵了。”
喜滋滋的趙顯一靠近江邊，只見江水分開，兩邊如墻陡立，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質臺階，平坦而結實，人過之后，身后的水立馬恢復如初。延著階梯走下去，趙顯望著手提的兩盞燈，心想，它們竟然有如此神通，真是無價之寶��！尤其是那盞水晶燈，造型雅致，晶瑩透亮，光彩奪目，簡直讓人愛不釋手，越看越喜歡。動了心思的趙顯覺得將它還給龍王太可惜了，再說龍宮里也不缺這么一件東西，何不來個瞞天過海，偷梁換柱，將其占為己有呢！
到了東海龍宮，拜見了龍王，趙顯把魯班使他還燈和請求為楚國降雨賑災的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班，聽說是他派來的人，并不多問，滿口答應，便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞，好生款待客人。使了調(diào)包計的趙顯，留下木燈藏匿了水晶燈，他心中有鬼，豈肯久留，急忙道別。龜丞相熱情地挽留，無奈趙顯執(zhí)意要走，只得相送至宮門外分手。當龜丞相返身關閉宮門之際，不料洶涌的海水立即吞沒了趙顯。
原來，龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠，可在風雨中照明；魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠，能夠分水行走，連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因為貪財，失去了分水珠的保護功能，所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳，他死后變成了一只王八。
趙顯終因自己－陰－暗的心理，沒有經(jīng)受住師傅魯班的考驗，耍盡小聰明，搬起石頭砸了自個的腳，送掉了性*命。這個故事在湖北民間廣為流傳，并由此衍生出一句歇后語：趙顯送燈臺——一去永不來。與“肉包子打狗——有去無回”有異曲同工之妙。
魯班的故事6
古時候，有個聰明人叫魯班。不但會蓋房子，會造橋，還會制造工具。
有一回，魯國國王要求魯班造一座宮殿，需要很多木材，魯班就和徒弟們上山砍樹。當時還沒有鋸，砍樹全靠斧頭，就算累的滿頭大汗也砍不了幾棵樹�？沉耸畮滋�，木料還是遠遠不夠，魯班心里十分著急。
這天，魯班去一個險峻的.山上尋找木材，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。正艱難地走著，忽然手指被茅草劃了一下，鮮血直流。魯班想：小小的茅草為什么這么厲害？他忘記了疼痛，聚精會神地研究起茅草來。他發(fā)現(xiàn)，茅草邊緣上長著又密又鋒利的細齒，他用小細齒在身上劃了一下，果然又是一道口子。
這使魯班高興得跳了起來，他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木。
魯班的故事7
相傳有一次他進深山砍樹木時，手被一種野草的葉子劃破了，他一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！于是，他經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了鋒利的.鋸子。
魯班的故事8
從前有個張木匠，木工活做的倒是蠻漂亮的，可就是有一樣，干活愛耍小聰明，凡事喜歡想當然，做工下料不是長一點就是短一點。別人說他，他總是"嘿嘿"一笑，若無其事地說："差不多就行了。"
這一年，皇帝修宮殿，張木匠被征發(fā)到京城負責修建皇宮的主殿。由于工期短，任務重，工匠們又來自四面八方，人多手尋，加之張木匠要求不嚴。等到上梁這一天，大家把大梁吊上屋頂，這才發(fā)現(xiàn)大梁短了整整一尺。這一下可把張木匠嚇壞了，要知道這根大梁有六六三丈六尺長，七七四尺九寸粗，是從八八六百四十里路以外的山上運來的，光在路上就走了九九八十一天�，F(xiàn)在眼看工期已到，另換大梁顯然是來不及了�？刹粨Q，壞了工匠名聲事小，幾百個工匠的身家性命難保事大。
正在張木匠和眾工匠焦慮萬分時，忽聽一個洪鐘似的`聲音從遠處傳來："大梁差一尺，工匠心太粗。大家別發(fā)愁，老夫我來補。"眾人循聲望去，但見一位皓發(fā)白首，美髯垂胸的老人朝他們走來。
張木匠見老人腰間別著一把斧頭，知道是同行，連忙迎上前去，施禮問道："不知老前輩用什么辦法來補救？"老人指著腰間的斧子說："有它就可以了。"張木匠看了一眼老人腰間的斧子，發(fā)現(xiàn)除斧把比一般斧把要長一些，約有九寸長之外，并沒有其他神奇之處。他有些疑惑，又問："不知老前輩需要多長時間？"
"片刻就好。"老人稍微停了一下，又說："你們想要我補好大梁必須答應我一個條件。"張木匠沒等老人把話說完，就搶先回答道："只要您能補好大梁，別說一個，縱有十個、八個我都答應。"
"好，好。"老人和藹可親的臉頓時變得十分莊重、嚴肅，他語重心長地對張木匠說道："你是個木匠，應該知道尺寸的重要性，須知每件材料都來之不易，工匠的名聲更需要自己珍惜。希望你今后每劃一線，拉一鋸，砍一斧，刨一分，都萬萬不可粗心大意。切記，切記！"
張木匠和眾工匠聞言，知道遇上了高人，連忙齊聲說道："徒兒謹記師父教誨。"
這時，就見老人取下腰間的斧子，右臂向上輕輕一揚，大家只聽"嗖"的一聲，斧子像一只矯健的燕子直朝大梁飛去。隨著老人一聲"著"，斧子立刻化作一根不長不短、不粗不細的木頭補齊了大梁。而且補得天衣無縫，毫無痕跡。張木匠和眾工匠全都看呆了，好半天才回過神來�；仡^再看老人，那里還有他的蹤影。大家這才醒悟過來，敢情剛才是祖師爺魯班顯圣來拯救我們的性命。想到這里，張木匠和眾工匠不約而同地慌忙跪倒在地，朝著祖師爺消失的方向磕頭不已！
為了記住這深刻的教訓，牢記魯班的教誨，張木匠和眾工匠約定，今后斧把的長度定為九寸，并一代一代傳下去，這才有了后來"斧把不過九，過九砍了自己的手"這句木工行話。
魯班的故事9
1、有一天，魯班和他的徒弟們接受了一項建造皇家宮殿的任務。這個宮殿要求造的雄偉壯觀，因此工程相當浩大。采伐大量木材工作更是迫在眉睫。
2、開始的時候，魯班率領徒弟們帶上斧頭，到山上砍伐木料�？墒�，面對又高又粗的參天大樹，僅用手中的斧頭去砍，十分費力。幾天下來，他們師徒都累到了，可是，砍下的樹木卻遠遠不能滿足宮殿建筑的需要。
3、魯班心里開始焦急起來。有一天，魯班到一座險峻的高山上去物色用作棟梁的木料。在爬上一個小陡坡的時候，腳下等著一塊石頭突然搖動了，他急忙伸手抓住了路旁的一叢茅草�！鞍パ健币宦暎氖直幻┎輨澠屏�，滲出血來。
4、怎么這么不起眼的茅草這么鋒利呢？望著手掌上裂開的幾道小口子，魯班陷入了沉思。于是，他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草，細細端詳，結果發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些秘密的小齒在手背上輕輕一劃，居然又割開了一道口子。
5、正當他在琢磨其中道理的時候，忽然看見草叢中有幾只大蝗蟲，他們的大板牙一張一合，飛快的吞嚼著草葉。他把蝗蟲捉住，認真一看，原來蝗蟲的牙齒上也長著密密麻麻的`小鋸齒。
6、他若有所思地店頭自語：“噢，原來它們是用這種鋸齒來咬斷草葉的，難怪吃得這么快！”想到這兒，他心念一閃：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來句樹木，不就可以很快的把木頭鋸開嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。
7、于是，他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。他和徒弟各拉一端，在一棵樹上來來回回的鋸了起來，果然好使，很快就把樹木鋸斷了。
8、魯班給這種新發(fā)明的工具起了個名字，叫做“鋸”。后來，他又給鋸安上了一個“共”字形的把手，用起來可就方便多了。有了據(jù)，砍伐木頭就快多了，宏偉的宮殿也如期竣工了。
9、2400多年來，人們把古代勞動人民的集體創(chuàng)造和發(fā)明也都集中到他的身上。因此，有關他的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上是中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的故事。魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民智慧的象征。
魯班的故事10
木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。
有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就和徒弟們上山砍樹。當時還沒有鋸子，砍樹全靠斧子，累的'滿頭大汗，一天也砍不了幾棵樹。
一次，在上山的路上，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破了，流出血來。
野草的葉子怎么會這樣厲害呢？他仔細一看，這葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒。
魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉就是一道口子，這可是提醒了魯班。
他想，如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。
魯班就這樣發(fā)明了鋸。
魯班的故事11
魯班(公元前507年——公元前444年)，姬姓，公輸氏，名班，尊稱公輸子，又稱魯盤或者魯般，慣稱“魯班”。相傳，他出生于周公廟北、盛果寺的一個工匠世家，距離南邊的魯國故城不遠。祖上曾經(jīng)在魯昭公宮廷御匠司中任職，父親是木工建筑總監(jiān)。由于魯班虛心好學刻苦鉆研，無所不好而又敢于探索和創(chuàng)新，被推選為魯氏工匠繼承人。為了修建魯國宮殿，他風餐露宿、夜以繼日，從木工到瓦工，從雕刻到彩繪，從油漆到刺繡，都親力親為，在他的帶領下，工程干得精致超前，異彩紛呈。精妙輝煌的魯國建筑引起了各國諸侯的青睞，各諸侯國紛紛派人來學習，出魯班前往承攬建筑工程，所到之處，飛檐斗拱，金碧輝煌，其精湛的技藝為各國工匠所敬重。
土堆亭故事
魯班的徒弟承建了魯國一個貴族的.自家花園，畫好圖紙去找魯班，魯班看見圖紙沒有說話，順手拿起塊餅走到屋外放到幾根草莖上，草莖搖晃了幾下，便被餅壓倒了。徒弟明白了師傅的用意，把亭子的木柱改成了石柱。等上亭子蓋時，徒弟又犯了難，這么大的亭蓋雕刻得很漂亮，可是怎么樣才能放上去呢?于是，徒弟星夜兼程去找在外地的師傅求教。見到師傅，魯班不慌不忙地讓徒弟先吃飯，徒弟哪能吃得下去，魯班也不勸他，端起兩碗米飯倒在桌子上，把四根筷子插在米里，又把一只空碗倒扣在剛剛露出的筷子頭上面。徒弟看了一會，搓著雙手笑了。魯班說：“這叫土堆亭”。徒弟按照師傅的指點，回去之后運土把四根石柱囤在中間，順著土坡拽上亭蓋，再把土運走，就把亭子建好了。
魯班的故事
魚抬梁故事
魯班常年在外，看見匠人遇到困難，他都能想出絕妙辦法，幫助解決問題。有一次，他從賣魚的攤販那里聽說，當?shù)匾晃还そ痴诮ㄒ蛔趶R，好不容易找到一根做大梁的木料，不曾想，卻偏偏讓徒弟給截短了，正發(fā)愁呢。魯班找到那位工匠，拱手道：“打擾了，俺是魚日村的木匠，看師傅有愁事，究竟為何?”匠人嘆了口氣說出了原委。魯班看了一眼桌上還沒有動筷的魚說：“你看魚都快涼了，再難的事情也得先吃飯吧�！苯橙嗣ζ鹕硎┒Y道：“你看，我慢待了遠道的客人，你稍微等一下，我去打點酒咱一塊吃�！苯橙嘶貋韰s不見了客人，再看桌上的魚，兩只碗里各放著一條，魚尾朝向外，魚嘴相對，中間用根筷子把兩個魚嘴串在了一起，突然悟道：“哎呀，這不是魚抬梁嗎!”匠人想著遇到了高人，再一想，魚和日合起來是魯字，來人不是別人，正是魯班師傅。他呼喊著魯班的名字，向路人打聽魯班的蹤跡，但早已不知去向。魚抬梁不僅解決了大梁尺寸不夠的難題，還使得整個建筑更加美觀。匠人們高興地贊嘆道：“魯班師傅真是巧奪天工啊!”
魯班拋斧砍椽頭故事
傳說，曲阜城內(nèi)建孔廟大成殿時，有成百上千的人在這里干活，每次開飯時都會有一位白胡子老頭在里面吃飯，但誰也不知道他是誰。當驗收工程時，發(fā)現(xiàn)殿脊西山頂上露著一塊木頭，是一塊忘記鋸掉的木椽頭。正當大家為難時，那個白胡子老頭過來了，只見他拿起斧子朝著椽頭拋了上去，不偏不斜齊刷刷把那塊木頭砍了下來，在場的人都很驚訝，圍過來問他的來歷，老人也不答話轉身就走，工匠們緊追不舍，老人只好停下腳步說：“不用趕了，去問問魯班就能知道”。工匠們不相信，老遠得跟著他，結果走到東門外的澗水溝旁不見了，卻看見“考槃澗”的石碑一塊，于是這里建起了一座“魯班廟”，成了工匠們前來祭祀魯班的圣地�，F(xiàn)在，明故城東護城河中段可以看到魯班祖廟宅遺址的石碑，東關社區(qū)還有一條背街南北小巷就叫魯班巷。
魯班的故事12
墨子可以稱的上是一位圣賢，他為了底層的勞苦群眾而發(fā)聲，他的思想有兼愛、非攻等。在歷史上有很多的人物，但墨子的思想影響了一批人，讓他們心懷善念，可以說墨子的思想開創(chuàng)了百家爭鳴的局面。魯班為楚國做事，而且做的是建造云梯這一類的機械，十分明顯楚國讓魯班來建造這種東西就是用來攻城的。墨子也是一名對科學很感興趣的人，因為對光學原理和杠桿原理都有研究，這可以稱的上是科學家了。
墨子聽說了魯班幫楚國建造云梯攻打宋國這件事，就立即啟程前往楚國，過了十天之后終于見到了魯班。墨子問魯班可不可以幫他去殺一個人，魯班當即就拒絕了，說自己不是個不重道義的.人。墨子就說：你既然不愿意殺人，那為何幫助楚國建造云梯，楚國人口不多，還要用不多的人口去攻打宋國，這實在不是一件好事。魯班想了想覺得他說的有理，就將墨子引薦給楚王，后來楚王還是要攻打宋國，但魯班的攻城方法被墨子都抵御住了，最后楚王放棄了攻打宋國。
魯班的故事13
活動目標 ：
1、欣賞故事，感受魯班善于觀察、愛動腦筋、敢于嘗試的任務形象特征。
2、激起幼兒向魯班學習的愿望，懂得從小就要會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，只有多想、多問、多做，才能變得聰明。
3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備：
鋸子實物一個，傘實物一件。
活動過程
一、以實物引起幼兒興趣，引出主題，引導幼兒了解《魯班造鋸》的故事。
1、師出示鋸子。
提問：你們見過這種工具嗎？它叫什么名字？有什么用？
2、師：“那你們知道這個鋸子最早是由誰發(fā)明的嗎？它是我國古代一位著名的建筑工匠魯班發(fā)明的。他發(fā)明鋸子的時候還有一個好聽的故事呢，叫《魯班造鋸》，你們想聽嗎？”
3、教師生動地講述故事《魯班造鋸》。
提問（1）：魯班怎么會想到把鋸子做成這種摸樣的？
提問（2）：以前沒有鋸子的時候，人們砍樹怎么樣？有了鋸子以后有什么不同？
二、引導幼兒理解《魯班造傘》的故事。
1、師：“老師這里有一個謎語，請聰明的小朋友猜一猜，謎底是什么？”
師講述謎語：“遠看像座亭，近看沒有窗，上邊直流水，下邊有人行。
2、師：“是傘。咦，我國的第一把傘是誰發(fā)明的呢？請小朋友們仔細聽�！�
3、師講述故事《魯班造傘》。
4、提問（1）：在我國傘最早是由誰發(fā)明的`？沒有傘，下雨時人們出門會怎么樣？
提問（2）：魯班看見孩子們頭上頂著荷葉，想到了什么？回家做了什么？
提問（3）：人們夸獎魯班，魯班滿意嗎？他又是怎么做的？最后他造出了怎樣的傘？
三、簡介魯班及其發(fā)明，激勵幼兒要向魯班學習。
1、師：“聽了魯班的兩個故事，你覺得魯班是個怎樣的人？”
2、師：“你們知道嗎，魯班不止發(fā)明了鋸子和傘，還有許多的東西呢！”
教師簡介魯班及其發(fā)明。
3、師“你們今天從魯班的身上學到了什么本領？”
四、活動延伸。
1、師：“今天我們認識了我國古代一位著名的建筑工匠——魯班，還了解了他的許多發(fā)明，聽了他的兩個小故事，從故事中小朋友們學到了許多的本領。你們還知道魯班的其他發(fā)明嗎？回家查閱資料，和小朋友們一起交流吧！”
幼：見過，是鋸子，用來切木頭的……
幼：想聽。
幼：因為小草的邊緣上有許多鋒利的小齒，所以割破了魯班的手。魯班就受到啟發(fā)，做成邊緣有許多小齒的鋸子。
幼：沒有鋸子的時候，人們砍樹很吃力，很累；有了鋸子，就比較省力、方便了。
幼：是房子、傘、蘑菇……
幼兒傾聽老師講述故事。
幼：是魯班發(fā)明的。會被雨淋濕，會生病的。
幼：魯班想到了做一個跟荷葉差不多的東西頂在頭上，就不會被雨淋濕了；回家做了……
幼：魯班不滿意，他想把它做得能收起來，就動手把它改成可以活動的，能撐開，能收攏，這就是我們現(xiàn)在用的傘。
幼：我覺得魯班是個愛動腦筋的人；是個仔細觀察的人；是個善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的人；是個愛動手制作、愛嘗試的人……
幼兒仔細傾聽教師講述，有疑問的舉手回答。
幼：要學習魯班，愛動腦筋，經(jīng)常動手做東西……
魯班的故事14
傳說，古時候有個魯木匠，他手藝高超，一輩子積攢下三百兩銀子。他有三個兒子，魯木匠一心想讓兒子們繼承他的手藝。有一次，他買了三匹快馬，分給三個兒子，然后要大兒子和二兒子到終南山找木匠神仙學藝。大兒子和二兒子騎著馬走了。三年后，他們又兩手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，什么也沒有學到。魯木匠一氣之下把他倆趕出了家門。他對三兒子魯班說：“孩子，我一生的'希望就寄托在你的身上了！”
小魯班騎上快馬，告別了親友。他翻過了一座又一座大山，跨過了一條又一條大河，歷盡千辛萬苦，終于來到終南山下，見到了木匠神仙。神仙問他：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是為什么？”
魯班答道：“三個月只是學個皮毛，三年才能學到真本領�！鄙裣牲c點頭，拿出一把缺了口的斧頭和兩把又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班磨了七天七夜，終于磨好了。神仙看到磨好的斧頭和鑿子，高興地說：“孩子，你不怕困難，又心靈手巧，我要把全部手藝都傳給你！”魯班藝成出師后，手藝精湛無比，后人都尊稱他為木匠祖師。
魯班的故事15
有一次，魯國的國君要魯班負責修建一座大宮殿，并且必須限期完成，否則，就要給予嚴厲的處罰。
接受任務后，魯班抓緊時間準備一切用料，其中需要大量的木材。他就召集起他的徒弟上山去采伐。當時，采伐木頭用的是斧頭�？逞�，砍呀，徒弟們砍了許多天，直累得腰酸背疼，還是沒砍下多少棵樹。
魯班的心里非常著急。如果木料供應不上，就不能按期完工，這樣，不僅自己要受到處罰，還要連累徒弟們。
"能不能想個什么辦法加快伐木的進度呢？"魯班為此絞盡了腦汁，還是想不出好辦法。
這天上午，他又心事重重地到山上去察看。
為了抄近路上山，他決定沿著陡坡的羊腸小道上去。山路陡峭，草木茂盛。他用手攀著樹枝、雜草，使勁地往上爬。爬著爬著，他腳下一滑，差點兒摔下去。由于太使勁，手被握著的茅草劃破了，鮮血從手心流了出來。魯班伸手一看，只見手上有幾道細細的口子，感到很驚奇："幾根柔軟的小草竟也這么厲害，我倒要看個究竟！"于是，他又抓住小草，用力一抽，只見手掌又被劃了幾道口子。魯班顧不得疼痛，也顧不得擦去手上的.血，拿起小草左看右看，琢磨著草上有什么名堂。終于，他發(fā)現(xiàn)了茅草的秘密。原來茅草葉子的邊緣上，有許許多多排列得很整齊的小齒兒。正是這些鋒利的細齒割破了魯班滿是繭皮的手！
"哈哈！有了！"魯班心里一亮，心想；"如果仿造茅草的樣子，在鐵片上打出細齒來，不就能把樹弄斷了嗎？"
魯班找來了鐵匠，讓鐵匠打了一批帶有細齒的鐵片。用這種"鐵草"去鋸樹，果然又快又省力氣。
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